福建师范大学心理学专业《心理测量学》作业及答案1

1、目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。

A.形成性测验

B.总结性测验

C.预示性测验

D.诊断性测验

本题答案:
C
2、希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的()。

A.正常和聋哑儿的智力

B.正常人的学习能力

C.正常与聋哑儿的学习能力

D.聋哑儿的学习能力

本题答案:
D
3、我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本()。

A.标准型与彩色型

B.标准型与高级型

C.彩色型与高级型

D.城市型与农村型

本题答案:
A
4、每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用____。

A.数字评定量表

B.描述评定量表

C.标准评定量表

D.强迫选择评定量表

本题答案:
D
5、教育成就测验上的分数经常按照()来解释。

A.智力年龄

B.百分等级

C.标准分数

D.年级当量

本题答案:
D
6、罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图()。

A.2张

B.3张

C.5张

D.10张

本题答案:
B
7、1890年,____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。

A.波林

B.高尔顿

C.卡特尔

D.比奈

本题答案:
C
8、某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是()。

A.0.32

B.0.43

C.0.59

D.0.75

本题答案:
C
9、估计效标效度常用的方法是()。

A.推理法、分组法和命中率法

B.再测法、经验法和相关法

C.相关法、分组法和命中率法

D.因素法、推理法和相关法

本题答案:
C
10、世界上第一个正式的心理测验是什么量表()。

A.比内-西蒙智力量表

B.16pf

C.MMPI

D.瑞文测验

本题答案:
A
11、下面不是临床诊断法缺点的是()。

A.主观加权易受决策者的偏见影响,不够客观

B.缺乏精确的数量分析,没有精确的数量指标

C.判断者需要受过训练并具有丰富经验

D.具有高度的综合性,难以把握

本题答案:
D
12、对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

本题答案:
D
13、EPQ有4个分量表,其中以测量情绪稳定性为主的量表为()。

A.精神质

B.内外向

C.神经质

D.掩饰性

本题答案:
C
14、按照____分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验目的

B.测验功能

C.测验对象

D.测验方式

本题答案:
B
15、比率智商的公式是:()。

A.MA/CA

B.CA/MA

C.MA/CA×100

D.CA/MA×100

本题答案:
C
16、第一个倡导心理测验运动的学者是()。

A.卡特尔

B.达尔文

C.高尔顿

D.比奈

17、韦氏智力测验是()。

A.计算机化测验

B.团体测验

C.个别测验

D.纸笔测验

18、按心理测验的目的分类,心理测验可分为()。

A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验

B.速度测验和难度测验

C.最高作为测验和典型作为测验

D.描述性测验和评估性测验

19、适用于聋哑儿童的智力测验是()。

A.比奈智力测验

B.文化公平智力测验

C.韦氏智力测验

D.希-内学习能力测验

20、明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表()。

A.10

B.14

C.4

D.16

21、下面属于非言语智力测验的是()。

A.韦氏智力测验和希-内学习能力测验

B.文化公平智力测验和陆军甲种测验

C.比奈智力测验和陆军乙种测验

D.瑞文推理测验和文化公平智力测验

22、大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近()难度的项目。

A.低

B.高

C.中等

D.无所谓

23、分数合成的特殊方法包括____。

A.完形记分

B.推理方法

C.轮廓分析

D.多重划分

24、费兰士和米希尔将效度分为____。

A.结构效度

B.内容效度

C.构想效度

D.效标效度

25、测量误差包括____。

A.随机误差

B.绝对误差

C.相对误差

D.系统误差

26、在投射测验中常用的投射技术包括____。

A.联想法

B.构造法

C.完成法

D.表露法

27、适应性行为也称()。

A.社会能力

B.社会成熟

C.适应能力

D.社会适应

E.适应社会

28、效标效度的估算方法包括____。

A.相关法

B.分组法

C.命中率法

D.功利率法

29、在职业决策中常用的测验主要有____。

A.韦斯曼人员分类测验

B.工业人事测验

C.韦克斯勒成人智力量表

D.比奈量表

30、按照测验的目的可以将心理测验分为____。

A.描述性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.预示性测验

31、测验的管理应注意()。

A.系统性

B.保密性

C.针对性

D.科学性

E.原则性

32、用于计算项目的区分度的相关法包括____。

A.二列相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.z相关

33、自陈量表的项目形式主要有____。

A.是非式

B.折中是非式

C.选择式文字量表式

D.数字量表式

34、学习障碍的鉴定方法包括____。

A.病源法

B.诊疗法

C.标准参照法

D.反思记录法

35、对测验的保密包括()。

A.对测验内容的保密

B.对测验形式的保密

C.对施测者的保密

D.对测验手段的保密

E.对测验结果及个人隐私的保密

36、确定内容效度的方法包括____。

A.专家判断法

B.复本法

C.再测法

D.经验法

37、艾森克人格问卷(简称EPQ)从____维度来评价人格。

A.内外倾性

B.神经质

C.精神质

D.测谎分

38、分数合成的方法包括____。

A.临床判断

B.推理方法

C.多重回归

D.多重划分

39、评定量表有很多不同的形式,包括____。

A.数字评定量表

B.描述评定量表

C.标准评定量表

D.强迫选择评定量表

E.检核量表

40、职业测验在职业决策中的应用大体可分为____。

A.为人择事的职业指导

B.为事择人的职业选拔

C.职业安置

D.各种执照和资格的授予

41、希-内学习能力测验适用于3~16岁的聋哑儿童,约45~50分钟可完成。()

A.错误

B.正确

42、恐怖主要指思维方面,如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。()

A.错误

B.正确

43、猜人测验是一种标准评定测验,主要目的是利用同班同学的长时间相处,互相评定一群学生的各种人格特质。()

A.错误

B.正确

44、在实际工作中,最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()

A.错误

B.正确

45、成就测验主要用于工业领域。()

A.错误

B.正确

46、标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表,要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照,将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来。()

A.错误

B.正确

47、瑞文推理测验要求被试根据隐藏在一系列具体符号和图形中的规律,将某个图形放入适合的位置中。()

A.错误

B.正确

48、韦氏智力量表有三种:韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()

A.错误

B.正确

49、测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。()

A.错误

B.正确

50、在卡尔特16种人格因素,内向与外向性表示,低分者内倾,通常羞怯而审慎,与人相处拘谨而不自然﹔高分者外倾,通常善于交际,不拘小节。()

A.错误

B.正确

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