怎么办

职工或者其近亲属认为是工伤而用人单位不认为是工伤时，怎么办？单位和职工就是否是工伤问题产生分歧了怎么办？

体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

• A.敏感性、证明规则、你怎么办
• B.敏感性、证明规则、你期望什么
• C.敏感性、你期望什么、你怎么办
• D.证明规则、你期望什么、你怎么办

市场预测报告预测部分提出的是（）的问题。

A、现在怎么样

B、将来会怎样

C、打算怎么办

D、今后怎么办

　　体谅模式对立者围绕学生普遍感到困惑的人际与社会问题，编制一套《生命线》情景教材，发展青少年人际与社会技能，这套教材包括三个部分，分别是（)、

　　A.敏感情性、证明规则、你怎么办

　　B.敏感情性、证明规则、你期望什么

　　C.敏感情性、你期望什么、你怎么办

　　D.证明规则、你期望什么、你怎么办

如果你是主管，你的一名员工上班时间上网打游戏，被你看到的同时也被另一名员工看到，你应该怎么办？如果有些员工纪律性松懈，你怎么办？

你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？

工商的信用卡.欠钱一直没还.我也忘记了.卡都不知道放哪了.怎么办.估计有两年了吧.办卡的银行在深圳.具体地方也忘记了.而我人又在内蒙.该怎么办？

已经网上报名，现在不想考了。怎么办，没什么影响吧！（简）现在只剩3个月不到，

我又属于放宽地区。我想应该没一点希望。该怎么办呢？如果考得话，有什么好的办法经验呢，

忘大家给个意见。谢谢！！

有一个女中学生，陷入了“早恋”中，成天恍恍忽忽，导致学习成绩骤然下降，家长责骂，同学讥笑，使她在班上抬不起头来，她求助于老师帮助她摆脱困境。如果你是她的老师，你打算怎么办？如果你是她的老师，你打算怎么办？

1952年，国家组织大批农业劳模赴苏联进行了为期四个月的参观访问，回国后在媒体上以问答方式介绍访苏见闻，具体问题见下表（摘选）。

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1.集体农庄到底什么样？有多大？谁来管？怎么做活？

2.用机器种地到底是怎么个好法？会不会伤庄稼？机器贵不贵？

3.干活都用机器，牲口怎么办？有没有人失业？

4.集体农庄收的东西怎么个分法？一个庄员一年能分到多少东西？

5.庄员病了老了，不能干活怎么办？妇女参加生产，孩子怎么办？

6.农庄里有人不好好劳动怎么办？庄员还有没有私有财产？

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这反映出，当时我国

A.采用有效策略为合作化做动员

B.民众对苏联的认识充满幻想

C.建构意识形态以巩固新生政权

D.工业化深受苏联经验的影响