A、第四层层次小标题的内容
B、第五层层次小标题的内容
C、第六层层次小标题的内容
D、丢失
A.要有大致整齐的句式
B.要做到内容和形式的统一
C.要从实践中来，深入浅出
D.小标题之间要有内在的逻辑关系
在ppt中的大纲视图下，隐藏一个主题下面的层次小标题后，被隐藏的层次小标题（）
A、仍旧是该主题下面的组成部分
B、不属于该主题下的组成部分
C、已经被系统删除
D、不会再出现
单击大纲工具栏中的的“上移”或“下移”按钮，可以（）。
A、可以改变幻灯片的编号，但顺序不改变。
B、改变幻灯片顺序或层次小标题之间的从属关系
C、幻灯片的顺序不变
D、只能改变层次小标题之间的从属关系
符合统计表的基本结构的是（ ）。
A、标题、纵横标目、线条和数字
B、大标题、小标题、线条和数字
C、大标题、小标题、线条、数字和备注
D、统计调查表、整理汇总表和统计分析表
E、标题、纵横标目、线条、数字和备注
在PowerPoint中增加项目符号的顺序正确（） 1.单击“常规“工具栏中“项目符号“按钮，使该按钮呈按下状态 2.在想要加入项目符号的层次小标题中单击设置插入点。 3.在幻灯片中增加层次小标题，说明所要介绍的内容要点。
A、123
B、132
C、321
D、312
一、5月份收入基本情况； 二、5月份"两税"（按，国内增值税和消费税）收入增长原因分析。 这是某局分析5月份税收收入情况通报正文的两个小标题。从这个小标题可以窥见其所写的内容，并可以认为该通报应归类于（）
A、表扬性通报
B、批评性通报
C、情况通报
D、知照性通报
A.双行标题
B.单行标题
C.大标题
D.小标题
A.条文式
B.小标题式
C.短文式
D.框图式
E.段落式
小标题在公文中有两类作用：一是提示该部分内容的范围，二是揭示该部分中心。（ ）
A、对
B、错
(三)阅读“给定资料6”，在空格处填人这则资料的题目和三个部分的小标题。(15分)
要求：准确、简明。每条不超过20字。
在排版时，应当注意()
A、把字排满整页
B、文中不需要添加小标题
C、页边留有空白
D、列举图表时不需要解释
A.单行标题与多行标题
B.单行标题与双行标题
C.正标题与副标题
D.大标题与小标题
自己的小标题是用行基距的方法制作的，但分栏后左右两栏中的文字行却仍然无法对齐，为什么？我该怎么办？
