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兰州大学人力资源管理专业《人力资源管理》作业及答案2
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1、企业定员管理的作用不包括()。
A.合理的劳动定员是企业用人的科学标准
B.科学的定员是企业内部员工调配的主要依据
C.合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础
D.合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益
本题答案：
D
D
2、岗位规范和工作说明书的区别不包括()。
A.涉及的内容不同
B.结构形式不同
C.突出的主题不同
D.劳动者
本题答案：
D
D
3、在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是()。
A.货币工资
B.名义工资
C.实际工资
D.实物工资
本题答案：
C
C
4、激励理论的类型中不包括()。
A.内容性激励理论
B.过程型激励理论
C.行为修正型激励理论
D.需要型激励理论
本题答案：
D
D
5、以下关于敏感性训练的说法错误的是()。
A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
D.适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
本题答案：
D
D
6、实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是()。
A.节约培训成本
B.确认培训目的
C.消除片面需求
D.争取员工支持
本题答案：
C
C
7、通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是()。
A.观察法
B.重点团队分析法
C.问卷调查法
D.工作任务分析法
本题答案：
D
D
8、以下关于工作岗位分析的作用说法错误的是()。
A.为岗位评价奠定了重要基础
B.为员工的素质测评提供依据
C.使员工明确自己的工作职责
D.能揭示出工作中的薄弱环节
本题答案：
D
D
9、劳动力市场的客体是()。
A.劳动力市场关系
B.劳动者的劳动力
C.劳动力的所有者个体
D.使用劳动力的企业
本题答案：
B
B
10、人员培训中采用模拟训练法的目的是()。
A.提供互教互学的机会
B.让学员掌握更多的业务知识
C.提高处理问题的能力
D.让学员掌握更多的理论知识
本题答案：
C
C
11、为了使岗位工作丰富化，应该考虑的重要因素有()。
A.任务整体性
B.多样化
C.任务的意义
D.自主权
E.任务重要性
本题答案：
ABCD
ABCD
12、专题讲座法的优点包括()。
A.形式比较灵活
B.员工的培训成本比较低
C.内容有系统性
D.培训对象易于加深理解
E.可随时满足员工某一方面的培训需求
本题答案：
ADE
ADE
13、西方管理理论中人性理论的发展的三个阶段是()。
A.经济人假设阶段
B.物本管理阶段
C.人本管理阶段
D.能本管理阶段
E.档案管理阶段
本题答案：
BCD
BCD
14、劳动争议处理机构包括()。
A.工会
B.劳动争议调解委员会
C.劳动争议仲裁委员会
D.人民法院
本题答案：
BCD
BCD
15、沙盘推演测评具有以下特点：()
A.场景能激发被试者的兴趣
B.被试者之间可以实现互动
C.直观展示被试者的真实水平
D.能使被试者获得身临其境的体验
本题答案：
ABCD
ABCD