搜题
中国传媒大学行政管理专业《心理学导论》作业及答案2
搜题
1、有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
A.热情
B.心境
C.激情
D.应激
本题答案：
B
B
2、在心理健教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：()。
A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
本题答案：
A
A
3、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：()。
A.男优于女
B.男女总体水平大致相等
C.女优于男
D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
本题答案：
B
B
4、某学生活泼、好动、乐观灵活，喜欢交朋友，觳好广泛，稳定性差缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。
A.多血质
B.胆质
C.粘液质
D.抑郁制
本题答案：
A
A
5、依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和()。
A.准备律
B.刺激律
C.失败—成功律
D.成功—成功律
本题答案：
A
A
6、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和()
A.多样性
B.迅速性
C.流畅性
D.价值性
本题答案：
C
C
7、大脑皮层上的枕叶是()中躯。
A.视觉
B.听觉
C.言语
D.感觉活动
本题答案：
A
A
8、精神分析学派(精神动力学派)是()创立的。
A.笛卡尔
B.华生
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
本题答案：
C
C
9、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是()
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述
本题答案：
C
C
10、心理现象分为()。
A.心理过程与个性心理
B.认知过程与个性心理
C.情感过程与个性心理
D.意志过程与个性心理
本题答案：
A
A
11、概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是()。
A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
B.适应的本质在于主体与环境的平衡
C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
本题答案：
ABCD
ABCD
12、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意()。
A.从学生实际认知水平出发
B.坚持正面疏导
C.提出具体而合理的要求
D.进行榜样教育
本题答案：
ABCD
ABCD
13、促进大学教师教育能力发展的途径有()。
A.观摩与分析
B.掌握学习理论
C.教学决策训练
D.把握学生心理
本题答案：
AC
AC
14、知觉的特性包括()
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.间接性
E.理解性
本题答案：
ABCE
ABCE
15、注意的功能有()
A.调节功能
B.维持功能
C.抑制功能
D.选择功能
E.启动功能
本题答案：
ABD
ABD