以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。
(A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
(B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高
(C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展
(D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
(A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
(B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高
(C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展
(D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
当原始分数不是正态分布时,也可以通过()使之常态化单选
A.百分等级
B.线性转换
C.标准分数
D.非线性转换
A.百分等级
B.线性转换
C.标准分数
D.非线性转换
以下属于讲话内容上的阻抗是()。单选
A.情绪发泄
B.控制话题
C.最终暴露
D.请客送礼
A.情绪发泄
B.控制话题
C.最终暴露
D.请客送礼
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫()。
(A)默读语言(B)外部言语
(C)内部言语(D)背诵言语
(A)默读语言(B)外部言语
(C)内部言语(D)背诵言语
个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()单选
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
根据统计学标准,心理异常是()。
A:由个体行为偏离平均值的程度决定的
B:事件不确定性的函数
C:由个体主观上的不适体验程度决定的
D:心理不稳定性的函数
A:由个体行为偏离平均值的程度决定的
B:事件不确定性的函数
C:由个体主观上的不适体验程度决定的
D:心理不稳定性的函数
脑干()。
(A)因有呼吸和心跳的中枢,又叫生命中枢
(B)是植物性神经系统的重要中枢
(C)调节着肌张力,使运动能够正常进行
(D)的椎体交叉使得大脑两半球和身体两侧的神经纤维是对侧传导和支配的
(A)因有呼吸和心跳的中枢,又叫生命中枢
(B)是植物性神经系统的重要中枢
(C)调节着肌张力,使运动能够正常进行
(D)的椎体交叉使得大脑两半球和身体两侧的神经纤维是对侧传导和支配的
下列陈述中正确的包括()。
(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
(B)成就动机越强的人抱负水平越高
(C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
(D)失败的体验会降低个体的抱负水平
(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
(B)成就动机越强的人抱负水平越高
(C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强
(D)失败的体验会降低个体的抱负水平
短时记忆的容量一般为()个项目。(2009-11)
A:5~9
B:3~7
C:7~11
D:9~13
A:5~9
B:3~7
C:7~11
D:9~13
作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。
(A)1904(B)1907
(C)1890(D)1908
(A)1904(B)1907
(C)1890(D)1908
关于分心对说服的影响,正确的说法是()单选
A.分心削弱说服效果
B.分心促进态度转变
C.彼此没有影响
D.影响很复杂
A.分心削弱说服效果
B.分心促进态度转变
C.彼此没有影响
D.影响很复杂
春节到了,人们都盼望回家过年。这时,公司来了一项紧急任务,公司领导征求大家加班的条件,你的态度是()。
(A)不管给出什么条件,自己都不会同意加班
(B)法律规定春节加班需支付三倍工资,只要达到这个条件就可以加班
(C)公司要给出更高条件,自己才考虑是否加班
(D)不管怎样都不乐意加班,但最终还是会去
(A)不管给出什么条件,自己都不会同意加班
(B)法律规定春节加班需支付三倍工资,只要达到这个条件就可以加班
(C)公司要给出更高条件,自己才考虑是否加班
(D)不管怎样都不乐意加班,但最终还是会去
自尊是个体对其()进行自我评价的结果。(2009-11)
A:社会角色
B:自我概念
C:自我意识
D:自我价值
A:社会角色
B:自我概念
C:自我意识
D:自我价值
除了目光外,()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。
(A)身体姿势(B)身体运动
(C)身体接触(D)面部表情
(A)身体姿势(B)身体运动
(C)身体接触(D)面部表情
错觉是一种歪曲的知觉,这种歪曲()。
(A)会受人格因素的影响,各人都会表现出不同的特点
(B)所有的人都是一致的,没有例外
(C)会受情景因素的影响各人都不一样
(D)因知不知道错觉产生的原因各人会有不同
(A)会受人格因素的影响,各人都会表现出不同的特点
(B)所有的人都是一致的,没有例外
(C)会受情景因素的影响各人都不一样
(D)因知不知道错觉产生的原因各人会有不同