岗位胜任力冰山模型的层面划分为以下哪几项？()

A、知识、技能

B、社会角色

C、自我概念

D、薪资分配

岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、()。

A、岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示

B、人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件

C、人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径

D、岗位胜任力是人职匹配的上级要求

职业习惯的培养方法有()。

A、有效开展素质拓展活动，促进职业习惯改善

B、通过小标签小标语提醒，营造良好的职业习惯氛围

C、开展培训自查，注重培训技巧，激发职业习惯意识

D、建立健全制度，规范日常管理，促进职业习惯养成

帕森斯提出职业指导由3步组成，请您选择出来。()

A、评价求职者的生理和心理特点

B、分析各种职业对专业技术人员的要求，并向专业技术求职者提供有关的职业信息

C、人职匹配。指导专业技术组织在了解专业技术求职者的特性和职业的各项指标的基础上，帮助专业技术求职者进行比较分析，以便选择一种适合其个人特点又有可能得到并能在职业上取得成功的职业。

D、研究领导的才能和心理特点

科学管理不仅仅是将科学化、标准化引入管理，更重要的是提出了实施科学管理的核心问题——精神革命。科学管理理论的主要观点是、()

A、提高自身绩效

B、谋求工作效率

C、科学管理方法代替旧的管理经验

D、管理者和被管理者应该在思想和精神上来一个彻底变革

以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径？()

A、写好岗位工作后记、写好工作进行记录

B、在私下与同事议论岗位工作的学习，会议上不提出异议

C、通过学习相关刊物资料，听专题报告，听学术讲座积累理论知识结合实际

D、通过技能考核、技能竞赛、经验交流等形式互相交流