题目

教育实验的基本结构可以概括为(     )

A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量

B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量

C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量

D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量

相关标签: 因变量   自变量  

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估计标准误差是反映()

A、因变量的估计值;

B、自变量数列离散程度的标准;

C、回归方程的代表性的指标;

D、因变量序列离散程度的指标;

E、因变量估计值可靠程度的指标;

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