登录/注册
联系我们
首页
搜答案
电大答案
在线题库
搜题
51搜题
工程类别
医卫类别
学历教育
金融类
资格证类别
招聘试题
职业技能考试
中学试题
其他分类
51搜题
>
学历教育
>
研究生考试
>
试题详情
题目
道德认知发展模式采敢“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展,其依据是人的道德发展具有
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性
相关标签:
不平衡性
差异性
阶段性
提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
身体活动强度分为绝对强度和相对强度两类指标。
A是一致的、是一致的
B是一致的、差异性较大
C差异性较大、是一致的
D差异性较大、差异性较大
查看答案解析
道德认知发展模式采取“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展,其依据是人的道德发展具有()
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性
查看答案解析
道德认知发展模式采敢“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展,其依据是人的道德发展具有
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性
查看答案解析
相关分类
自考考试
成人高考
远程教育
研究生考试
英语类
外语类
大学本科考试
大学专科考试
继续教育类
大学考试
学历类
最新解答的试题
考研考博试题
研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念,最适合选用的
20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基
感觉阈限是什么意思?
把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“
最早输入中国的西方近代教案法是()A.德克乐利教案法B.蒙
最近更新试题
男婴,8个月。面色苍白2个月,早产儿,鲜牛奶喂养,未添加辅食
男,68岁。间断发热1个月,咯血伴进行性少尿10天。查体:B
治疗急性呼吸窘迫综合征最有效的措施是( )。A.应用呼气未正
女,25岁。上腹痛、腹胀4个月。3周前上消化道X线钡剂造影未
男,76岁。髙血压病史1年,血压波动于170~190/60~
联系我们
会员中心
返回顶部