关于城市居民最低生活保障制度的保障对象,描述不准确的一项是()。

A.“三无”人员

B.领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业,家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民

C.在从业人员领取最低工资,下岗人员领取最低生活费,离、退休人员领取最低离退休金后,其家庭人均收人低于最低生活保障标准的居民

D.原民政部门管理的特殊救济对象

E.夫妻双方及子女为非农业户口,具备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民

李某用欺诈手段与某企业签订了劳动合同。该劳动合同被劳动争议仲裁机构认定为无效,但李某已在该企业工作了一个月。根据《劳动合同法》,该企业应向李某支付劳动报酬。下列关于李某劳动报酬支付标准的说法中,正确的是()。

A.按照当地最低工资标准支付

B.按照本单位职工的平均工资支付

C.参照本单位相同岗位劳动者的劳动报酬支付

D.参照本单位集体合同规定的劳动报酬支付

根据2010年修订的《中国人民解放军现役士兵服役条例》的规定,下列关于士兵退出现役条件的说法中,正确的有:()

A.义务兵服现役期满未被选取为士官的

B.服现役满30年需要退出现役的或者年满50周岁的

C.因军队编制调整需要退出现役的

D.因战、因公、因病致残被评定残疾等级后,不能坚持正常工作的

E.患病医疗期满或者医疗终结,经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认,不适宜继续服现役的

根据《中华人民共和国劳动法》的规定,劳动合同的必备条款包括()。

A.工作内容

B.劳动合同期限

C.劳动报酬

D.试用期条款

E.劳动纪律

某社区积极开展社区信息苑活动,这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

B.个人层面社会工作方法的运用

C.社区层面社会工作方法的运用

D.群体层面社会工作方法的运用

预估的方法可以()。

A.帮助社工分辨挑战和力量

B.促进讨论,分享不同的观点

C.关注需立即引起关注的问题

D.建立最基本的信息资源

E.满足保存记录的要求

根据我国《关于实施农村医疗救助的意见》的规定,农村医疗救助的对象主要有()。

A.农村五保户

B.农村贫困户家庭成员

C.农村伤残人员

D.农村无劳动能力居民

E.农村户口居民

在个案工作和小组工作中,社会工作者通常扮演的最基本的角色应该是()。

A.服务提供者

B.实务研究者

C.行政管理者

D.资源整合者

以下不属于小组发展模式的特点的是()。

A.小组目标是促进小组组员和小组的共同成长

B.小组目标是促进小组成员产生归属感,形成相互支持

C.小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

D.小组组员相互支持,增强社会功能

E.社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色

社会处置又称非机构处置,是对机构处置的补充与发展。()

A.正确

B.错误

建立实验组和对照组有两种常用的方法,即随机法和()。

A.非随机法

B.配对法

C.匹配法

D.搭配法

刘女士是一位抑郁症患者,近几个月来都不愿意出门,感觉自己精神很虚弱,对什么都不感兴趣。接案以后,社会工作者在介入的开始阶段比较注重发掘刘女士自己感兴趣的事情,增强刘女士的行动动力。当刘女士开始尝试做一些自己喜欢的事情后,社会工作者相应提供一些新的行动方法和知识,以调整其过去的行为方式。当刘女士开始表现出寻找工作的愿望时,社会工作者进一步联系有关的社会资源,以帮助其就业。随着社会工作服务的深入,刘女士以前不幸的经历和感受就会逐渐表现出来,社会工作者就与刘女士一起面对这些不幸的经历,帮助其调整情绪、行为和认知。在上述社会工作服务过程中,社会工作者扮演了()角色。

A.倡导者

B.治疗者

C.教育者

D.使能者

E.联系人

社工在实际工作中,即使会遇到各种危机情况,也是依据社会工作实务的一般操作程序和具体步骤按部就班地进行处理。()

A.正确

B.错误

刚满14周岁的鲍丰初中辍学后去北京打工,被一家私人建筑队雇用。因鲍丰不到18岁,其工资低于当地最低工资标准。这种做法()。

A.属于无效合同

B.属于雇用童工

C.违背了有关最低工资的规定

D.违背了最低就业年龄的规定

E.违背了保护未成年人受教育权利的规定

25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人员的影响而染上了毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时,社会工作者为了与小伟建立专业关系,合适的做法是()。

A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源

B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力

C.与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因

D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

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