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李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅
在人的所有需要中，最重要的是（）
A.安全需要B.爱与归属需要C.生理需要D.自我实现需要
A.安全需要B.爱与归属需要C.生理需要D.自我实现需要
刻板印象、晕轮效应虽然使个体对他人印象判断存在偏差，但是最经济。（）
吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。
A.150B.30C.60D.90
A.150B.30C.60D.90
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）
A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性
A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性
情绪和情感的两极性在快感度方面的，两极为（）。
消退说认为，遗忘是记忆得不到（）而逐渐衰弱。
根据遗忘的时间，可分为（）和（）。
车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）
A.心境B.应激C.激情D.热情
A.心境B.应激C.激情D.热情
心理测验最基本的要求是（）
A.难度B.信度C.效度D.标准化
A.难度B.信度C.效度D.标准化
依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记
“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）
A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性
A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性
赫尔巴特的“教学四阶段论”包括（）联合(联想）（）方法四个阶段。
波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了。请问张老师的做法对吗？
说服教育法的方式有语言文字说服和（）
A.事实说服B.理论说服C.直接说服D.间接说服
A.事实说服B.理论说服C.直接说服D.间接说服