以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与D.画出系统结构图
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和()记忆两种成分。
布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()
A.发现学习B.合作学习C.接受学习D.掌握学习
(2002年10月)CIPP评价模式是由背景评价、()、()和成果评价四个步骤组成的。
在我国新的课程结构中,高中阶段以哪一类课程为主?()
A.综合课程B.分科课程C.综合实践活动课程D.选修课程
以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于()
A.定势B.功能固着C.原型启发D.迁移
组织策略的常用方法有哪些?
教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。
A.管理B.引导C.控制D.交往
教育目的选择确立的根本问题是()。
A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.看具体情况,可有多端
学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的()。
简述传统教育与网络教育的区别。
在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型
结合实例,简要说明学生心理发展的基本特征。
比较主要有两种方式:()和()。
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